「防災新聲代成果大放異彩-韌性防災、永續發展」北市新世代防災KOL頒獎暨成果發表會精彩落幕

臺北市政府教育局新聞稿          請轉交文教記者

業務聯絡:臺北市政府教育局學務校安室 黃國忠主任 0905-633-716

新聞聯絡:臺北市政府教育局秘書室        余品瑩督學0930-936-532

【發稿日期:114年6月10日】

【主題:「防災新聲代成果大放異彩-韌性防災、永續發展」北市新世代防災KOL頒獎暨成果發表會精彩落幕】

【臺北報導】為結合災害防救理念及防災教育宣導,激發學生透過社群媒體(YouTube)影音創作的力量,落實全民防災觀念,本市防災教育輔導團特辦理114年度「防減災及氣候變遷調適教育新世代防災KOL(Key Opinion Leader,關鍵意見領袖)徵選活動」。

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 今年共有62位學生報名參賽,涵蓋幼兒園、小學、國中及高中等不同學制,歷經初審及複審,最終評定特優10件、優選10件、佳作7件,合計27件優秀作品,於114年6月10日(星期二),於本市育成高中舉辦頒獎典禮暨成果發表會。透過影音創作激發學生投入防災議題之熱情,提升學生自主防減災能力,展現臺北市學生面對災害風險與氣候挑戰的創意思維與社會責任。

 本項活動今年已是第3年舉辦,除了依《災害防救法》所列災害類別進行影片創作外,今年更創新結合臺北市推動之「韌性城市」、「安全之都」、「永續發展」、「防災教育扎根」等多項政策,讓學生能以生活情境切入,強化防災教育、氣候調適及淨零排放行動等核心概念。

 今年度備受矚目的作品,在國小組方面,獲特優的蓬萊國小毛碩瑢同學的作品《地球發燒了》以一人分飾多角的方式,藉由童話故事般的視角描繪全球暖化與環境惡化的情境,並透過小朋友角色倡議資源回收、節能減碳等行動,呼應「2050淨零排放」目標,展現對永續議題的深入理解與關懷。

 來自福安國中的《災星上位記》,連續三年獲得特優肯定。該作品巧妙結合漫畫敘事與角色扮演風格,將原本生硬的防災知識轉化為劇情張力十足的娛樂內容,吸引同儕共鳴,也透過社群媒體散播擴大影響。

 另一部同樣令人驚艷的作品是來自景美國中謝知豫同學的作品《防震謠言追追追》,影片以新聞報導形式呈現,由學生扮演主播逐一破解網路上流傳的防震迷思,包括「黃金三角」、「開門避震」等常見誤解。整體影片節奏明快,語言幽默,巧妙運用成語與諧音橋段,讓嚴肅的防災主題充滿趣味,觀賞過程寓教於樂,令人印象深刻。

 所有獲獎影片已上傳至臺北市防災教育資訊網(https://dpe.tp.edu.tw)及雲端平臺(https://reurl.cc/RYmDp9)及,供各學層教學融入課程使用。本市教育局也將持續推廣防災KOL獲獎作品之運用,發揮學生成為傳遞防災觀念的新世代關鍵力量。

 「防災教育」是本市的重要政策之一。各校除每學期實施防災演練及融入防災教育課程外,本年度更以多元方式推動防災教育,新增辦理學生與教師參訪防災教育機構、鼓勵國、高中辦理防災防災遊學及戶外活動,申請學校補助2~10萬元不等的經費,讓防災教育更貼近生活、在地化與常態化。期盼透過教師課程設計與學生體驗學習的強化,引導學生從課堂到生活,內化災害預防觀念,提升防災知能,培養全民防災的素養。

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  • KOL頒獎典禮大合照
  • 防災輔導團總召曾文龍校長致詞勉勵獲獎同學
  • 專業導演洪千玉老師進行作品講評
  • 榮獲佳作學生團體召
  • 學安室黃國忠主任致詞為學生勉勵
  • 榮獲特優學生團體照
  • 榮獲優選學生團體召
  • 福安國中災星上位記獲獎特優獎項師生
  • 播放特優景美國中謝知豫同學作品-防震謠言追追追
  • 蓬萊國小毛碩瑢同學榮獲特優
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建管處再次重申對違規廣告物查處皆依法依規處置

  針對近日又查獲民眾未經申請即於建築物外牆面張貼大幅廣告一事,建管處再次說明:該等廣告物因涉及遮蔽窗戶,有影響公共安全疑慮,甚或違反社區規約,均依法發函限期設置人自行拆除或補辦相關手續,執行標準一致、一視同仁。

  建管處強調,所有廣告物的設置與管理,均依照「臺北市廣告物管理自治條例」辦理,無論廣告內容為何,建管處皆本於「依法行政、公平一致」原則處理。

  建管處表示,只要接獲民眾檢舉違規廣告物,經現場勘查確認屬實,即會發函通知設置人10日內自行拆除改善,並提供補件或陳述意見的機會。若未在期限內完成改善,或無法提出合法設置的相關證明,將依法裁罰6000元以上3萬元以下罰鍰並要求拆除。建管處呼籲,廣告設置請務必遵守相關規定,不僅是保障自身權益,也有助於維護市容整潔與公共安全。

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赴市政總質詢 蔣萬安:公館圓環拆除 填平地下道可免兩年交通黑暗期

臺北市長蔣萬安今(10)日赴市議會進行市政總質詢。針對私立幼兒園教育補助,蔣萬安說明,由於公立幼兒園多優先收5歲以上學童,因此選擇就讀私幼的5歲以上學童無法申請扶助補助。他進一步指出,中央針對地方提高補助標準有相關限制,若自行加碼,中央補助款可能遭扣減。過去市府提升2至4歲私幼補助後,曾面臨扣減風險,後續透過報告與溝通爭取,才成功保住補助。他承諾,市府將持續整體評估,並傾聽家庭實際需求,尋求更周全的協助方式。

針對議員建議延長夜間臨時托育服務至晚間10時,社會局說明,目前晚間8時後的托育需求極少,若超時也涉及教師工時與法規限制。蔣萬安回應,將請社會局參考日本夜間保育制度,研議可行方案,並在符合法規與人力可行的前提下,進行整體評估。

有關電動滑板車上路試辦議題,交通局指出,目前中央尚未訂定安全審驗標準與國家檢驗制度,市府多次建議中央應推動全國一致性規範。蔣萬安表示,若要試辦,須選擇寬敞且封閉的場域較為安全,市府會盤點北市適合據點。

對於紅線劃設與校園接送區改善問題,蔣萬安強調,將依相關交通規定,以確保路口安全為優先,必要時實地會勘、依法取締與開罰;校園停等區也將借鏡國外作法,進一步研議改善方案。

針對中央刪減地方一般性補助款,蔣萬安指出,臺北市被削減27%,衝擊教育、社福與弱勢族群,他痛批中央未與地方協調,卻要地方「自行設法補洞」,強調身為市長會提起訴願、展開行政救濟,為市民爭取應得的經費。

議員談及臺北與上海的城市交流規劃,蔣萬安表示,兩岸越困難越需要溝通交流。臺北上海雙城論壇已舉辦15年,始終聚焦市政議題,每年都有具體成果,目前也依照慣例保持聯繫,尚在協調時間與安排。

至於地方關切的公館圓環拆除工程,蔣萬安回應,市府已在5月29日召開大型地方說明會,並事前與里長進行溝通。因公館圓環及周邊(A1、A2)已連續7年為北市交通事故熱點首位,市府整體評估後認為應填平車行地下道、增設地面車道,避免車輛繞行圓環。他坦言,無論採何種工程方案,工期均需1年半至2年,恐帶來長時間交通混亂,因此採用填平方式可有效縮短工期、降低衝擊。他也表示,將請顧問公司模擬車流數據,持續與地方溝通說明。

有關行政院統刪地方補助款對民眾的影響,蔣萬安重申,中央政府應該要做實事,不要只搞政治,民眾關心的是民生議題,尤其是與日常生活息息相關的交通、居住、基礎建設、教育以及弱勢社福。他表示,我們站在地方父母官的立場,會全力捍衛市民權益,窮盡一切方法為民眾爭取應有的福利,因此市府提出訴願;若之後遭駁回,也會進一步提出行政訴訟,尋求救濟。

針對議員關心輝達進駐北士科的用地進度,蔣萬安表示,一定會全力促成輝達順利落腳臺北,市府將主動與輝達聯繫,了解實際需求,並在行政上提供各方協助。目前T17、T18地上權是由新光人壽得標,市府會依合約規定積極協助,促成輝達海外總部進駐。

有關洲美里9、10鄰的交通問題,蔣萬安表示,他了解大家的關心,因該區為農業區,目前中央正審議國土計畫,北市將持續彙整各界意見,進行整體規劃。議員詢問是否可增設天母運動公園周邊停車位,蔣萬安允諾會請停管處進行可行性評估。

關於人行道被雜物占用及電線桿(箱)造成的安全疑慮,蔣萬安表示,確實在人行道狹窄的區域若設有電線桿或電箱,將使行人通行不便,目前已請交通局研擬路型改善方案,至於雜物部分,將依規定請堆放人限期改善或移除,並進一步盤點應優先由台電移除的設施,納入規劃。

對於議員轉述民眾陳情關於本市道路用地徵收問題,蔣萬安表示,是否違法由司法判定,市府也會檢視行政流程是否有改善空間,並進一步了解與溝通個案問題。

有議員建議針對北市0-6歲每日及每年醫療補助設置排富條款,並將預算轉用於增加中低收入戶補貼,蔣萬安表示,將請相關局處研議可行性。

最後,關於議員詢問社宅冷氣設置問題,蔣萬安認為這是好的方向,未來新建社宅將評估加裝冷氣的可行性,財務規劃部分也可考慮先行支付部分費用,後續以10年分期付款方式進行。

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114內湖成年禮

114內湖成年禮-新聞稿

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臺北市施打新冠JN.1疫苗人數成長快速 符合資格者6月11日起可提前接種第2劑

隨著新冠疫情持續上升,施打新冠JN.1疫苗人數持續攀升,臺北市近4週新冠JN.1疫苗接種量,自5月中起,已連續2週呈現倍數成長,近2週接種量則持續超過每週9,500劑,且65歲以上長者施打人數亦明顯增加。

北市衛生局提醒,已接種第1劑新冠JN.1疫苗之65歲以上長者、5564歲原住民、出生滿6個月以上且有免疫不全以及免疫力低下患者等高風險族群,疾管署公布自611日起間隔滿2個月(60日)即可施打第2劑,以降低感染後重症及死亡的風險。

北市衛生局表示,截至68日,北市累計施打新冠JN.1疫苗173,417劑,提醒設籍臺北市65歲以上長者已於412日以前施打第1劑且尚未施打第2劑者,約5.7萬人符合第2劑接種資格,建議民眾可事先完成預約流程,選擇合適時段前往接種,接種當日請攜帶健保卡及身分證明文件,以利現場人員進行身分查驗及接種登記。若近期感染新冠肺炎者,可自發病日起或確診日(檢驗陽性日)起12週(84天)且無急性症狀後,接種COVID-19疫苗。

臺北市11461日至67日新冠併發重症確定病例數新增14人,114年累計確定病例61例,其中65歲以上長者占88.5%54人),且86.9%未曾接種JN.1新冠疫苗(

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溪口國小-超越自我‧勇往直前-溪口國小113學年度畢業班小鐵人路跑活動

臺北市溪口國小新聞稿          請轉交文教記者

單    位:臺北市文山區溪口國民小學

地    址:臺北市文山區景福街225號

業務及新聞聯絡:臺北市文山區溪口國民小學    尹俊傑 學務主任 2935-0955分機740

【發稿日期:114年6月10日】

【主題:超越自我‧勇往直前-溪口國小113學年度畢業班小鐵人路跑活動】

【臺北報導】超越自我‧勇往直前──溪口國小畢業班小鐵人路跑熱血登場學期到了尾聲,六年級畢業在即,溪口國小規劃給畢業生一場自我挑戰活動-「畢業班小鐵人路跑」,同學們要以汗水與毅力,為自己的小學階段畫下難忘的句點。

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 114年6月10日一早8點整,天氣晴朗、氣溫宜人,是適合運動的好日子。4個畢業班級的師生們齊聚在學校旁的景美河濱公園。學生們各個精神抖擻、整裝待發,臉上滿是期待與興奮的神情。在老師與家長的陪伴與加油聲中,孩子們從起點出發,沿著慢跑道一路前進,直至福和橋折返,全程約5.2公里。

 這場路跑不僅是一場體能上的挑戰,更是對畢業生們毅力與恆心的考驗。無論奔跑的速度是快或慢,每位同學都盡心盡力、堅持到底,展現出溪口小鐵人的韌性與決心。活動尾聲,學校頒發金牌(完成5.2公里)與銀牌(完成3.5公里)作為榮耀的象徵,鼓勵每位勇敢參與挑戰的畢業生,共計發出106面金牌與3面銀牌。

 透過這場小鐵人路跑,不僅讓畢業生留下深刻的回憶,更在他們心中種下自信與堅持的種子,相信每位溪口畢業生都已經準備好,將以穩健的步伐,勇敢迎接人生的下一個挑戰。

  • 新聞稿1140610溪口國小-超越自我‧勇往直前-溪口國小113學年度畢業班小鐵人路跑活動.pdf
  • 六年二班頒獎合影
  • 六年一班頒獎合影
  • 六年三班頒獎合影
  • 六年四班頒獎合影
  • 溪口畢業生們準備迎接今天的小鐵人路跑挑戰
  • 領取運動飲料補充能量
  • 導師與學生一起路跑
  • 3人小組共同前行
  • 回程了,再堅持一下
  • 畢業生多以小組方式一起長跑
  • 畢業生都跑得很開心
  • 就快到達折返地點了
  • 溪口畢業生以雀躍的布筏前進
  • 溪口畢業生們就位、準備出發
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西湖愛樂賞析講座:我們的「民歌50」—從「唱自己的歌」說起

臺北市立圖書館西湖分館將於6月14日(週六)下午2時辦理「我們的『民歌50』—從『唱自己的歌』說起」講座,邀請知名主持人暨作家馬世芳老師為市民導聆。

民歌彷彿是反映時代的鏡子—2025年有好幾場熱鬧的「民歌50」演唱會,勾起了不只一個世代的青春回憶。究竟50週年是從什麼事件開始算的?「民歌」除了「後中年世代」的青春懷舊,又是如何影響、改變了中文流行音樂的歷史?那些歌又是如何和我們這片島嶼的歷史連結在一起?講座內容精彩可期,喜歡民歌和馬世芳老師的愛樂朋友們,不妨於週六午後來一場悠揚暢懷的音樂之旅!

 

 詳細活動內容可電洽臺北市立圖書館西湖分館(電話:02-27973183)或上臺北市立圖書館網站(https://tpml.gov.taipei )查詢。

  • 西湖愛樂賞析講座:我們的「民歌50」—從「唱自己的歌」說起
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數位實中-2025臺北市數位實驗高中「出發」畢業展暨「五感」學習成果展於剝皮寮盛大開幕

臺北市數位實驗高級中等學校新聞稿  請轉交文教記者

單位:臺北市數位實驗高級中等學校

地址:臺北市中正區公園路21號

新聞聯絡人:秘書  黃翊軒 02-23717001轉12

【發稿日期:114年6月10日】

【主題:2025臺北市數位實驗高中「出發」畢業展暨「五感」學習成果展於剝皮寮盛大開幕】

【臺北報導】2025年6月7日臺北市數位實中2025數實祭學習成果展暨第一屆畢業展,在萬華剝皮寮歷史街區盛大開幕。本次成果展為臺北市數位實中首次辦理雙展覽,由高一高二主展的「吾感/五感」及高三畢業展「初花/出發」一同登場。

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 教育圈重量級貴賓齊聚開幕式,由一路從籌備時期帶領數位實中的余霖聘督及臺師大教育系陳佩英教授、數位學習領航人均一教育及HAHOW好學校創辦人呂冠緯及江前緯,以及天下雜誌總監陳逸文,一起陪伴數位實中師生見證這場北市實驗教育推動即將邁向第四年的重要里程碑。

 均一平臺董事長呂冠緯致辭分享並向數位實中全體師生期勉:「台北」是自由華文的全球格局交織之地,是家鄉更是作為與世界連結的起點;「數位」將帶給我們一生學習中受用而如虎添翼的能力;「實驗」推動人類文明與知識,未來,永遠是留給敢於實驗的人。臺北市林奕華副市長也特地抽空至展區關心孩子們三年來的學習成果,並肯定專題成果展現出對人與社會的關懷與深度。

  2025臺北市數位實驗高中學習成果展暨第一屆畢業展即日起至由6月7日(六)至6月13日(五)每日9時~18時。「初花/出發」畢業展,展示第一屆高三學生多元又豐富的專題成果,包含AI數位、專題實作、影音創作、公民提案及服裝設計;「吾感/五感」學習成果展,展示必修、選修課程等多元的學習成果表現,展期間更有學生進行公民行動及SDGS短講。更多展覽資訊歡迎點讚追蹤臺北市數位實驗高中臉書粉專https://www.facebook.com/tpeschool111,不錯任何第一手消息。

  • 新聞稿1140610數位實中-2025臺北市數位實驗高中「出發」畢業展暨「五感」學習成果展於剝皮寮盛大開幕.pdf
  • 臺北市林奕華副市長與數位實中高三師生一同合照留念
  • 臺北市林奕華副市長觀展並聆聽高三學生分享畢業專題成果
  • 開幕式師生及貴賓們大合照
  • 教育圈貴賓為2025臺北市數位實驗高中學習成果展揭開序幕
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2025臺北大縱走萬人響應,千人縱走!

  2025年臺北大縱走年度認證活動自114年2月27日正式開跑!迄今參加人數達1萬7,000多人,更已有超過3,700人完成挑戰臺北大縱走這項壯舉!

 

  為持續鼓勵戶外愛好者參與及喜愛臺北大縱走的縱友,於5月29日開放特別挑戰活動,前1,500名完成者,除了完成證書外,還可額外獲得紀念登山帽,短短的兩週內,參加人數已超過2,000人,並已有超過1,500人完成臺北大縱走第二回合的特別挑戰任務,足見縱友們喜愛臺北大縱走的熱情與支持!

 

  臺北大縱走全長130公里,共分8段,1-7段為山徑,第8段為河濱自行車道,參與者可透過「健行筆記APP」蒐集8條路線共56顆寶石,或與16處寶石手拿牌合照,完成年度認證活動後即可獲得證書及紀念品;而特別挑戰活動為年度認證活動的進階版,參與者需先完成年度認證任務,方可解鎖,迎接全新挑戰!非常感謝縱友們的熱情支持,與我們一同參與這場2025年的步道盛會!

 

*兌換注意事項:

1. 兌換期限:114年6月2日起至115年1月15日止,逾期恕不接受兌換。

2. 兌換時間:機關上班日08:30~12:30、13:30~17:30。

 

本次活動紀念品領取可由本人或他人代理,請務必攜帶證明照片或系統認證資料及每位參加者之身分證明文件(影本)至大地工程處兌換,兌換初期如遇現場人潮較多時請配合工作人員進行分流兌換作業,並建議您可事先掃描QRcode填寫問卷加速兌換。(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSea_fzmOclJFHYFqQwutILVTwb8x4a0s9ZoUCPp3njQB_LNyg/viewform)

 

欲知更多詳情,請見本處官網(https://www.geo.gov.taipei/)、臺北大縱走FB粉絲團(https://www.facebook.com/Taipei.Trail),持續關注最新消息。

  • 照片1-線上填寫兌獎資料
  • 照片2-2025獎品及證書
  • 照片3-證書及獎品合影
  • 照片4-互動地景與獎品合影
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萬華國中-From Wanhua to the World──萬華國中學生走入東京與日本師生共學共好

臺北市立萬華國民中學新聞稿          請轉交文教記者

單位:臺北市立萬華國民中學

地址:臺北市萬華區西藏路201號

新聞聯絡人:輔導主任 陳慧美 0933722004

【發稿日期:114年6月10日】

【主題:From Wanhua to the World──萬華國中學生走入東京與日本師生共學共好】    

【臺北報導】臺北市立萬華國中於6月初成功完成「日本國際交流學習營」,由校內教師親自籌畫、帶領學生前往日本東京,展開為期五天四夜的深度學習之旅。此行以自由行模式實施,不僅突破經費限制,更為學生量身打造多元且富教育意義的行程,讓參與學生在真實情境中探索世界、提升語言力,並與日本學生建立起跨文化的深刻連結。

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 學習營第二日,師生前往千葉大學進行交流。在該校教授的精心安排下,學生參加了由日籍大學生帶領的日語教學課程,透過互動遊戲、對話練習與小組討論,快速掌握自我介紹與簡易溝通技巧。日方熱情引導、氛圍自然,萬華國中學生在不安中建立起語言自信。午餐時間,雙方師生圍坐一堂,邊享用餐點邊交流彼此的學校生活與興趣,從語言學習延伸到文化分享,激發無限學習動力。

 第三日,來到位於墨田區的櫻堤中學,學生一入校門即感受到日方的熱情接待──由校長親自迎接、學生高舉中華民國國旗列隊歡迎,氣氛隆重溫馨。課程安排亦豐富有深度,萬中學生依編組參與英語課、水墨畫及柔道體驗。英語課由日方教師精心設計團隊互動活動,讓兩校學生在英語中自然互動、合作完成任務,展現語言實用性。水墨畫課中,學生運用毛筆描繪向日葵,體會東方藝術的構圖與墨色表現;柔道課則從穿著柔道服、行禮到學習保護自己,深入認識日本武道精神與禮儀文化。

 更值得一提的是當日下午的全校交流集會,近五百名日本學生與萬華學生齊聚一堂,透過雙方學校簡介、文化問答與互動遊戲,創造歡樂與尊重並存的交流氛圍。萬中學生表現大方,使用英語介紹臺灣文化、學校特色,展現語言統整與國際溝通能力,贏得日方熱烈掌聲。

 除了校園交流,此行也安排學生穿和服遊覽淺草寺、參觀數位藝術館 teamLab Borderless,並在迪士尼海洋進行主題學習與探索。學生在真實場域中應用地圖導航、分工行動、時間管理,學習生活技能與團隊合作,更在日本社會文化中累積深刻體驗與省思。

 萬華國中表示,本次活動展現師生的行動力與教育熱誠,透過跨國學習平台,不僅激發學生對語言與世界的好奇,也在文化互動中培養尊重、理解與創造力。此次經驗證明:只要願意突破限制,也能創造真正具有教育價值的國際學習機會。

 未來,萬華國中將持續推動國際交流,讓更多學生有機會從萬華出發,勇敢走向世界。

 

  • 新聞稿1140610萬華國中-From Wanhua to the World──萬華國中學生走入東京與日本師生共學共好.pdf
  • 與櫻堤中學校長教師合影
  • 萬中學生與櫻堤中學學生一起上英語課
  • 與櫻堤中學學生一起上水墨畫課程
  • 體驗柔道課程
  • 於櫻堤中學週會課介紹臺灣文化
  • 東京墨田區區長及教育處長官表達歡迎萬華國中到訪
  • 萬中學生致贈手繪紀念徽章
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