臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：114年5月22日】
【主題：動物保護社參與「獨一無二的家人」專題講座深化生命教育意識，關懷動物陪伴的重要價值】
【臺北報導】臺北育達高中的寵物造型設計實驗班動物保護社於近日參與了一場深具教育意義的專題講座，主題為「獨一無二的家人」，與學生分享伴侶動物在現代家庭中的角色、動物情感表現及人與動物之間深刻的情感連結，讓學生在學術與情感層面皆有深刻啟發。本次講座的核心理念，是讓學生了解動物不只是生活中的陪伴者，更是「家人」般的重要存在。講者透過實例分享，說明動物如何在家庭中扮演情感支持者、心理治療輔助者等角色。無論是陪伴高齡者的導盲犬、協助情緒障礙者的治療犬，或是陪伴孩童成長的寵物，每一隻動物都是無可取代的「獨一無二的家人」。
參與此次講座的學生以寵物造型設計實驗班動物保護社為主，學生平時即接受有關寵物照護、美容設計、行為理解等多面向的專業訓練，此次講座則補足了情感教育與倫理觀念的重要一環。透過講師深入淺出的說明，學生們更能體會到，從事寵物相關職業不僅需要專業技術，更需要發自內心的尊重與關懷。講座現場互動熱烈，討論的議題包括動物福利政策、棄養問題、飼主責任與情感創傷修復等社會關注焦點。講師也強調，飼主應以終身承諾的態度看待飼養動物，並將動物視為生命個體而非物品，進一步引導學生思考人與動物共存的倫理界線與社會責任。
臺北育達高中重視技職教育與生命教育的融合，寵物造型設計實驗班的設立即是希望讓學生能兼具專業能力與良善價值觀。此次活動不僅強化學生對動物行為與心理的認知，也深化對「愛與責任」的理解，進而培養更多有溫度的未來動物照護專業人才。有學生在活動後反思是否也能成為寵物們情感與幸福的守護者，這樣的反思正是教育活動所希望帶來的改變，讓學生不只是學會技術，更學會思考、學會感受與尊重生命。臺北育達高中將持續舉辦多元跨領域學習活動，推動生命教育、動物保護與社會關懷的實踐，讓學生在學習過程中不僅成長為技職專才，更成為具備人文素養與社會責任感的全人。